Архив рубрики: Новости с детского сада

Сценарий праздника «Защитники природы»

Ведущий: Добрый день! Мы рады всех приветствовать на грандиозном празднике «Посвящение в эколят!

Маленькие дошколята,
Вы еще не Эколята!
Эколенком что бы стать,
Нужно правил много знать!

Только вот я не знаю, что именно нужно сделать, чтобы стать настоящим Эколенком… (задумывается)

 

Под веселую музыку появляется ШАЛУН

Ведущий: (обращается к Шалуну) Здравствуйте! Разрешите поинтересоваться, а Вы кто?

ШАЛУН: Здравствуйте! Я веселый, озорной Шалун! Живу в лесу, и больше всего на свете я люблю узнавать что-то новое и неизвестное, а еще мне очень нравиться играть в разные игры! Вот услышал по лесному радио, что в детском саду « Аленушка» с Большой Толкай намечается интересненькое мероприятие, и решил поспешить к вам в гости.

Ведущий: И правильно! Мы с ребятами собираемся сегодня узнать много интересного, и возможно кому-то неизвестного! Хочу тебя обрадовать, Шалун, наши дети тоже очень любят играть. Поэтому можешь смело оставаться на нашем празднике, тебе обязательно все понравится!

ШАЛУН: Спасибо! С удовольствием! Да, ребята, я совсем забыл, у меня есть для вас письмо от Лесничего Луки. Он охраняет наш лес. Вот возьмите, он очень просил вам передать.

Ведущий: (открывает письмо, читает) «Здравствуйте дорогие жители детского сада «Аленушка». Слышал я, что вы хотите вступить в ряды Эколят. Хочу вам сообщить, что сделать это не просто. В моем конверте вы найдете задания, которые нужно выполнить, и только, тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы и получит секретные конверты сможет стать настоящим Эколёнком! А мой верный помощник Шалун, будет наблюдать за вами, и говорить верно ли вы выполнили задание. Желаю вам удачи! До свидания! Лесничий Лукич!»

Шалун, большое тебе спасибо! Теперь смело можно начинать посвящение наших ребят в Эколят!

Итак, первое задание от Лесничего:

Скажите пожалуйста, из какой песни эти слова?

Мы Эколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Богатства земли молодые наследники,
На страже природы стоим ты и я!

Дети: Гимн «Эколят – молодых защитников природы»!

Ведущий: Правильно, Шалун?

ШАЛУН: Да, ответ верный! Молодцы ребята, справились! Я вручаю вам первый секретный конверт! Открыть его можно только после выполнения всех заданий. А, сейчас я предлагаю вам поиграть! Вы же помните, что это, одно из любимых моих занятий! А игра будет не простая – экологическая! Главный враг экологии – это мусор! И сейчас мы проверим, кто из вас быстрее наведет порядок!

ИГРА «СОБЕРИ МУСОР»

Дети делятся на две команды. Около каждой команды ставится урна. Перед командами, на расстоянии лежат обручи, в которых находится «мусор». Участникам команды по очереди нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, передать эстафету следующему, и так пока «мусор» не закончится.

ШАЛУН: Да, думаю с такими помощниками наша планета Земля всегда будет в чистоте и порядке!

Ведущий: Спасибо тебе, Шалун за интересную и веселую игру! А нам пора узнать о следующем задании.

Расскажите, как нужно вести себя, находясь в лесу?

Ведущий: Какое интересное задание! И я точно знаю, что наши ребята знают правильный ответ!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЕ «ЛЕСНЫЕ ПРАВИЛА»

Ведущий: Что скажешь, Шалун, справились наши ребята с заданием?

ШАЛУН: Да, конечно справились! Получите секретный конверт! Как здорово вы умеете читать стихотворения! А может вы еще и песни петь умеете?

Ведущий: Конечно умеем! Объявляю музыкальную паузу!

ПЕСНЯ «ПРО МЕНЯ И КОМАРА»

ШАЛУН: Мне все больше нравится у вас гостить! Вы такие веселый, умные, музыкальные! Давайте скорее узнаем, какое еще задание нам приготовил Лесничий.

Ведущий (читает)«У меня есть помощница, все в лесу зовут её Умницей. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Посмотрите вокруг, найдите следы, они приведут вас к Умнице, которая расскажет о следующем задании».

Дети вместе с шалуном идут по «следам», и находят УМНИЦУ.

УМНИЦА: Здравствуйте, ребята! Привет, Шалун! Я знаю, что вы пришли ко мне не просто так! Лесничий Лукич попросил, чтобы я придумала для вас интересное задание! Я очень люблю читать, и поэтому приготовила вам загадки. А ты, Шалун, не подсказывай.

ЗАГАДКИ О ПРИРОДЕ

УМНИЦА: Хочу вам сказать, ребята, что вы Умницы! Все загадки разгадали, и каждый из вас достоин стать настоящим эколенком! Вручаю вам секретный конверт! А теперь отправляйтесь в обратный путь, впереди у вас еще много интересного! До свидания!

Дети с шалуном отправляются обратно.

Ведущий: Как я рада вновь видеть вас ребята! Ну как успехи?

ШАЛУН: Мы нашли Умницу, она приготовила для ребят непростые загадки, но они справились, дали правильные ответы и получили в награду еще один конверт!

Шалун замечает, что в стороне стоит ЕЛОЧКА, и грустит.

ШАЛУН: Здравствуй Елочка! Что с тобой, почему ты такая грустная?

ЁЛОЧКА: Да потому что я осталась в лесу совсем одна…Ты куда-то исчез и Умницу я не смогла найти. А без вас в лесу очень грустно и одиноко (вздыхает).

Ведущий: Не грусти дорогая Елочка. Ты правильно сделала, что пришла к нам. У нас здесь не только весело, но еще и интересно. Мы сегодня посвящаем наших ребят в Эколят!

ЁЛОЧКА: Да, я об этом знаю, мне Лукич рассказал, и поручил мне придумать для вас задание. Я очень люблю рисовать, а вы ребята? Тогда я предлагаю вам немного порисовать. А задание будет следующее. Вам нужно разделить на две команды, и разукрасить нашу планету Земля. Для этого я приготовила каждой команде мольберт, на котором изображен круг – это наша Земля, и цветные мелки. Каждый участник по очереди должен нарисовать что-нибудь яркое красивое, ну, например, цветок, животного, реку, море, траву и многое другое. У вас должны получиться яркие картины! Готовы? Тогда начинаем!

ЭСТАФЕТА «УКРАСЬ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ»

ЁЛОЧКА: Отлично! У вас получились очень красочные картины! И это всё потому, что вам помогала дружба и любовь к природе, я права, ребята? Вот вам заветный конвертик за вашу ловкость, творчество и старания!

ШАЛУН: Ёлочка, мне кажется пришло время поиграть с ребятами. Мы с тобой знаем отличную игру «Ручеек», давай и ребят научим!

ИГРА «РУЧЕЕК»

Дети стоят парами друг за другом, руки подняты «воротцами». С началом музыки последняя пара переходит вперед через «ручеек», кланяются друг другу и расходятся на право и налево, встают позади «ручейка». Все остальные пары выполняют тоже самое, постепенно образуя полукруг.

Ведущий: Спасибо вам, друзья! Ребята, вам понравилась игра? Замечательно! А у нас осталось последнее задание от Лесовика Луки (читает):

«Друзья! Если вы сейчас это читаете, значит вы справились со всеми заданиями, поздравляю! И теперь вам предстоит самый ответственный момент! Нужно произнести клятву, после чего мои друзья Шалун и Ёлочка памятными медалями, и вы станете настоящими ЭКОЛЯТАМИ!»

Дети повторяют за ведущим клятву

ШАЛУН: Молодцы, ребята! Я вам вручаю последний конверт! Теперь можно вскрыть все конверты и посмотреть, что внутри.

Ёлочка и шалун открывают конверты и достают из них фрагменты эмблемы Эколят. Ведущая вызывает детей, которые собирают эмблему в одно целое.

Ведущий: Ребята, мы поздравляем все вас! С этого дня вы вступили в ряды настоящих защитников природы! Ура нашим ЭКОЛЯТАМ!!!

ШАЛУН И ЁЛОЧКА ПРОЩАЮТСЯ И УХОДЯТ

Проект по русской народной сказке «Колобок» в разновозрастной группе

В марте 2019 года в первой разновозрастной группе была проведена работа над проектом по русской народной сказке «Колобок».

В ходе проекта дети познакомились со сказкой, с героями сказки, с удовольствием лепили и рисовали «колобок». Продуктом деятельности проекта стало создание книжки с аппликациями к русской народной сказке «колобок» с участием родителей.

«Всем советуем дружить»

30.01.2019г. в 9.30 прошла презентация проекта «Всем советуем дружить» в средней группе с участием родителей.

Педагог Бузуева Л. В.

Дети  входят в зал под песню «Вместе весело шагать», садятся на стульчики.

Педагог: Здравствуйте, ребята, мамы, папы, бабушки. Сегодня мы рады вас приветствовать на нашем празднике «Всем советуем дружить» — это защита нашего проекта, над которым мы все вместе с вами работали.

Оля К.: Наш проект назывался «Все советуем дружить» — это проект о верных друзьях, о крепкой дружбе. Во время проекта мы узнали много нового и интересного о друзьях, как дружно играть и не ссориться, а если поссорились, как быстро и правильно помириться. Рисовали портрет друга, я и мои друзья, делали подарок другу и игрушки для друга.

Педагог: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Педагог:А что это за страна? Как она называется? Вы сможете отгадать, когда наши родители соберут слова.

Задание для родителей: Игра «Сложи слово»

В конверте карточки с буквами. Нужно правильно и быстро составить слова: «дружба» и «друзья» (задание выполняют родители).

 

Педагог: Так, какие же это слова, ребята?

Дети: Друзья, дружба!

Педагог: Как называется страна, по которой мы отправимся путешествовать?

Дети: Это страна «Дружба».

Педагог: Да, это страна под названием « Дружба». Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными, уметь прийти на помощь другу. Итак, ребята, наш девиз сегодня «Дружба». Вы согласны с этим?

Дети: Да!
Педагог: Нас ждет сегодня много всего интересного. Но сегодня мы будем выполнять задания не на скорость, а будем выполнять задание правильно, аккуратно, четко не подводя своих друзей.

 

А начнем наше путешествие с первого задания — «Разминки». Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны – молчите!

1 задание: «Разминка»

— Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встречи рад?

— Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

— Кто открыл сегодня краски, книжки новые раскрасил?

— Кто с игрушками играл и на место их убрал?

— Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

— Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Педагог: Молодцы! Путешествие наше продолжается. Наше следующее задание.   Какие пословицы о дружбе вы знаете?

 2задание: «Пословицы»

(дети отвечают по очереди)

  • Нет друга – ищи, а нашел, береги
  • Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
  • Один за всех, и все за одного.
  • Человек без друзей, что дерево без корней.
  • Сам пропадай, а товарища выручай.
  • Кто любит лгать, того нельзя в друзья брать.
  • Друг за друга держаться – ничего не бояться.
  • Друзья познаются в беде.
  • Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.Педагог: Молодцы! Пословицы о дружбе знаете. Да, ребята, обычно друзья ссорятся из – за пустяков, но быстра мирятся. Дружба – это добрые, надежные и доверительные отношения. Это значит, ты доверяешь своему другу. Каким бы ты хотел видеть своего друга? И об этом мы узнаем из следующего задания. А в этом задание нам помогут наши родители.( Встают в круг. У педагога «клубочек дружбы», который передает первому игроку. Он обмотает два раза свободный конец нити вокруг ладони и передаст клубок следующему игроку, сопровождая движение добрым пожеланием или комплиментом. Принявший клубок, обматывает нитью свою ладонь, и с добрыми словами передает клубок другому игроку и т.д.)Педагог: И снова клубочек вернулся ко мне. Ниточка не порвалась, она связала нас, и дружба наша стала крепче. Давайте повторим, каким бы ты хотел видеть своего друга?
    Дети: Добрым, надежным, ласковым, внимательным, заботливым, смелым, решительным, вежливым.Педагог: Молодцы! С этим заданием справились. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих? Если я буду называть хороший поступок – вы громко хлопайте, а если плохой – топайте ногами.1 Друзья поссорились;3 Друг требовал отдать игрушку.5 Тебе наступили на ногу, ты начал драку.7 Смеяться над другом.9 Говорить добрые слова11 Сорвал ветку с дерева  Дети : Поют песню  «Верный друг» муз. СавельеваПедагог: А сейчас мы узнаем, как вы умеете преодолевать трудности и помогать друг другу. Следующее задание.(Педагог ставит несколько препятствий на пути детей и показывает как пройти на примере с одним ребёнком. Дети, повернувшись лицом друг к другу, держат друг друга за ручки и преодолевают препятствия: перешагивают через кубики, прыгают из обруча в обруч и т.д.)Тот никогда не упадет, в любой беде не пропадет!Дети: Дружба!Вот и закончилось наше путешествие. Со всеми заданиями вы справились.   Молодцы! Всем хочу сказать спасибо, и ребятам и вам уважаемые родители, без вашей помощи мы бы не обошлись. Из рисунков сделали выставку «Я и мои друзья», а из рассказов о моем друге, мы сделали книгу, которую мы начали читать на «Утреннем круге». За участие в проекте все ребята получают открытку дружбы.
  • Под песню «Вместе весело шагать» дети уходят из зал.
  • Педагог: Правильно ребята, Дружба!
  • Молодцы! И с этим заданием справились? А, кто у нас победил?
  • Педагог: Кто рядом чувствует плечо,
  • 5 задание: Подвижная игра  «Друг без друга нам нельзя».
  • Педагог: Молодцы! И с этим заданием справились. Чтобы путешествовать было веселей, предлагаю спеть веселую песню.
  • 12 Поделился конфетой с другом
  • 10 Помог одеться другу
  • 8 Сломал игрушку
  • 6 У тебя попросили прощения.
  • 4 Друг извинился.
  • 2 Но быстро помирились.
  •      4 задание: Игра на внимание: «Хорошие и плохие поступки»
  •    3 задание: Игра   «Паутинка добрых слов» (совместно с родителями). 

Мастер-класс «Хорошее настроение»

21 декабря в структурном подразделении детский сад «Алёнушка» воспитателем первой категории Фёдоровой Ларисой Николаевной  был проведён мастер-класс в младшей группе совместно с родителями.

В результате мастер-класса были проведены дидактические игры на развитие мыслительных операций у детей данного возраста, дети были ознакомлены с значением слова «снеговик» и его характеристикой как символа зимы. В конце занятия родителями и их детьми под руководством воспитателя была изготовлена поделка-подарок «Снеговик».

Конспект занятия

«Безопасность ребенка в Интернете» 1 декабря

В рамках проведения мероприятий, посвященных Единому уроку безопасности в сети Интернет, просим организовать участие педагогов и родителей в онлайн-конференции «Безопасность ребенка в Интернете», которая состоится 01 декабря 2018 года.

Для участия необходима предварительная регистрация.

Участие бесплатно.

Адрес сайта –   https://conference.uchi.ru/

<https://conference.uchi.ru/?mindbox-click-id=e832332b-afc9-4aa4-9a7d e05c16a1238b&utm_source=regular&utm_medium=email&utm_campaign=conf271118>

Письмо от Руководителя Северо-Восточного управления

# ВМЕСТЕ ЯРЧЕ В ДЕТСКОМ САДУ «АЛЁНУШКА»

В рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» в детском саду проводились различные мероприятия. Мы с ребятишками много беседовали на темы«Что такое энергия?»«Почему нужно беречь энергию»«Что нужно делать, чтобы сберечь свет и тепло в доме?». Из этих бесед дети получили много познавательной информации.

Большой интерес вызвали у детей видеоролики об энергосбережении, а также презентация «Энергия – целая чудо-страна», в которой наглядно были показаны правила энергосбережения.

Также детям предлагались различные занимательные задания, игры, развивающие раскраски, которые дети с удовольствием выполняли.

На закрепление детьми изученного материала использовались игровые минутки «Угадай электрический прибор»«Отгадай электрический прибор по звуку»«Выключатели».

Заключительным мероприятием стало интерактивное развлечение «Азбука Берегошки», на котором дети еще раз уточнили и обобщили полученные знания. Помогли гномику Транжирке утеплить свой дом и учили его беречь тепло, свет и воду; с большим удовольствием отгадывали загадки гномика Берегошки.

Будем надеяться, что все полученные детьми знания будут использоваться ими в повседневной жизни.